Klasa pełna uczniów, którzy z własnej i nieprzymuszonej woli siedzą w szkole
od 17.00 do 20.00 i są jeszcze z tego faktu zadowoleni i to tuż przed weekendem? To tak rzadko spotykana sytuacja, że aż trudno w to uwierzyć, tym razem jednak powód był szczególny. Oto bowiem w trzy piątki: 1, 8 oraz 15 grudnia nasza szkoła rozbrzmiewała radosnym gwarem do późnych godzin wieczornych, gdyż po raz pierwszy miało miejsce niecodzienne wydarzenie: Mikołajkowy Wieczór Filmowy. Pod nazwą tą kryją się pozalekcyjne zajęcia językowe, których celem było doskonalenie znajomości języka angielskiego poprzez formę zabaw i gier o tematyce świątecznej, wspólne spędzenie czasu w miłej atmosferze, integracja uczniów i nauczycieli oraz promowanie zasad kulturalnego zachowania. Pomysłodawczyniami i organizatorkami tego przedsięwzięcia były nauczycielki języka angielskiego: pani Katarzyna Kaliciak-Turkiewicz, pani Aneta Wójcicka, pani Klaudia Kobza oraz pani Barbara Skorupska.

Każdy wieczór (bo były aż trzy ze względu na wielkie zainteresowanie!) rozpoczął się od zabaw wspomagających koncentrację: Szabadi, szabada oraz White, red, a później było jeszcze ciekawiej… Uczniowie z zaangażowaniem brali udział w grze Memory, Santa Claus says… czy Freeze. Powodzeniem cieszyły się nieśmiertelne kalambury, ale w nowszej, jeszcze bardziej interesującej wersji. Była też świąteczna zumba i karaoke oraz nauka piosenki Happy Christmas. Każdy uczeń mógł znaleźć coś, co go interesowało najbardziej. Ukoronowanie wieczoru to projekcja filmów o tematyce bożonarodzeniowej w wersji anglojęzycznej: Arthur Christmas (Artur ratuje Gwiazdkę), w którym dzielny Artur ratuje święta i świąteczny hit Home Alone (Kevin sam w domu), w którym ośmioletni Kevin stawia czoło „groźnym” włamywaczom. Dzięki obu filmom można było poczuć świąteczną atmosferę i poprawić sobie humory (które zresztą i tak były dobre). Oba okazały się strzałem w dziesiątkę!

Zajęcia językowe w tak odmiennej niż dotychczas formie cieszyły się ogromnym zainteresowaniem i przyciągnęły do szkoły wielu uczniów – łącznie wzięła w nich udział ponad setka dzieci z klas 4-7. Co prawda tym razem nie byliśmy w prawdziwym kinie, nie mieliśmy okularów 3D ani nie jedliśmy popcornu, ale to w niczym nikomu nie przeszkadzało. Wręcz przeciwnie: świetna atmosfera i rodzinny nastrój sprawiły, że wieczory te wszyscy uczestnicy będą długo wspominać.

Wszystkim spotkaniom towarzyszyły rozmowy, śmiech i przyjazna atmosfera, a jego uczestnicy czuli się bardzo dobrze w swoim towarzystwie, wspaniale się bawili, a nawet
przez krótką chwilę mogli w szkole poczuć się (prawie) jak w prawdziwym kinie. A gdy wybiła 20.00, uczniowie, zadowoleni i uśmiechnięci,  niechętnie opuszczali szkołę, bo miło jest tak w piątkowy wieczór wspólnie spędzić czas.

Aha, zapomnielibyśmy…, oczywiście nie zabrakło niezdrowej, ale przez wszystkich lubianej pizzy. Miłym akcentem tych wieczorów były również pamiątkowe plakietki
i słodkości, które dzieci dostały na pożegnanie.

Zarówno uczniowie, jak i organizatorki tego przedsięwzięcia zgodni są co do jednego: wieczory filmowe okazały się ogromnym sukcesem. Każdy mógł w nich znaleźć coś dla siebie. Dzieci nabrały większej motywacji do nauki języka angielskiego, a  w głowach nauczycieli kiełkują już nowe pomysły na to, jak uatrakcyjnić ofertę językową dla uczniów… bowiem nasza szkoła to nie tylko lekcje, klasówki i oceny – to również miejsce, w którym nauczyciele starają się wychodzić naprzeciw zainteresowaniom uczniów, proponując im szereg dodatkowych zajęć i atrakcji, co pozwala rozwijać pasje, ale też spędzać czas w dobrym towarzystwie, robiąc coś przyjemnego i pożytecznego zarazem. Z tego m. in. powodu zorganizowany został nie jeden, ale aż trzy wieczory filmowe, a w planach są już następne…   Aby nie być gołosłownym, oddajmy na koniec głos naszym uczniom:

„Wieczór  mikołajkowy był fantastyczny! Była dobra pizza i fajny film oraz ciekawe gry i zabawy. Mam nadzieję, że będzie takich więcej!” (Natalia Bigo, 6 b)

„Bardzo fajny, interesujący film. Ciekawe zabawy prowadzone przez panie. Miło spędzony czas”. (Ola Brojakowska, 7 c)

„Uważam, że wieczór mikołajkowy był bardzo fajny. Były różne zabawy, jedliśmy pizzę, a na koniec oglądaliśmy film. Zachęcam wszystkich do uczestnictwa w kolejnym wieczorze mikołajkowym”. (Radek Korczak, 5 b)

„Najbardziej podobały mi się gry po angielsku, tańce i oglądanie „Kevina samego
w domu”. Jak będą jeszcze takie wieczory, to na pewno tam będę”. (Oliwia Kądziołka, 6 b)

„Ja uważam, że wieczór mikołajkowy był bardzo fajny. Jakbym mógł, to zrobiłbym tak, żeby wszyscy tam byli”. (Piotr Kujawa, 5 b)

„Bawiłam się dobrze, najbardziej podobały mi się gry, a film był bardzo śmieszny”. (Nikola Pisarska, 6 b)

„Uważam, że kinowy wieczór mikołajkowy był bardzo udany. Podobały mi się zabawy w języku angielskim, ponieważ można było się dowiedzieć wielu ciekawych oraz nowych słówek, związanych ze świątecznym klimatem. Najciekawszą jednak atrakcją był film. Można było się pośmiać, co wpływało na lepsze samopoczucie. Mam nadzieję, że w przyszłym roku znowu zostanie zorganizowany taki wieczorek, na pewno się na nim pojawię”. (Angelika Przymus, 7 c)

„Było fajnie, najlepsze były zabawy”. (Jakub Psujek, 7 a)

„Na wieczorze mikołajkowym było naprawdę fajnie. Podobało mi się to, że był tak dobrze zorganizowany. Pizza i film były super!” (Maja Hałas, 6 b)

„Podczas trwania filmu była bardzo przytulna i miła atmosfera. Każdy z ciekawością oglądał film. Bardzo chętnie przyjdę na więcej takich spotkań”. (Julia Siwak, 7 c)

„Mnie w wieczorze mikołajkowym podobały się fajne i pomysłowe atrakcje i dobra pizza”. (Julia Rajczakowska, 7 c)

Tak więc wieczory filmowe z pewnością doczekają się wkrótce kontynuacji, z czego wszyscy kinomaniacy (i nie tylko) powinni być zadowoleni.

 

Jarmark Bożonarodzeniowy we Wrocławiu to jedno z najpiękniejszych miejsc o tej porze.   W tym wyjątkowym, przedświątecznym czasie serce Wrocławia zaczyna bić mocniej. Nie mogło więc tam zabraknąć uczniów Szkoły Podstawowej nr 1 w Złotoryi.
Na szczęście prognozy pogody nie sprawdziły się  i wrocławski rynek przywitał  14. 12. 2017 r. uczestników wycieczki z klasy 3a i 4d promieniami słońca. W bajkowym lasku  czekały na dzieci przepiękne bajki, które swoją wizualizacją i dźwiękową oprawą wprowadziły wszystkich do baśniowego świata. Niektórzy skusili się na przejażdżkę niesamowitym pociągiem, który mknął wśród zielonych i pachnących świerków. Po takiej dawce emocji gorąca czekolada z bitą śmietaną znalazła zwolenników. Spacer wśród pięknych, drewnianych domków doprowadził do cudownej ogromnej choinki. A stąd już niedaleko zostało do Muzeum Pana Tadeusza.  Tu na uczniów czekała porcja informacji na temat Adama Mickiewicza i jego dzieła ,,Pan Tadeusz”, którego rękopis mogli tu zobaczyć.  Świetnie zaprojektowana ekspozycja, wykorzystująca gry multimedialne przybliżające tradycje i zwyczaje na dworach szlacheckich. Wizyta w pokojach poświęconych rożnym staropolskim obyczajom, związanym z zainteresowaniami, wystrojem domu i stołu wykorzystująca nowoczesną technologię i łącząca naukę z zabawą stała się niesamowitą skarbnicą wiedzy.  Jednak największą atrakcją stały się ekrany parowe, na których wyświetlano sceny z filmu ,,Pan Tadeusz”. To niesamowite wrażenie móc wejść w delikatną parę. Pełni nowych wrażeń, doświadczeń i wiadomości uczniowie pożegnali gościnny Wrocław.

                            

 

     Dzieci posiadają różnorodne predyspozycje rozwojowe, talenty i zdolności, dlatego chcąc zachęcić je do wytężonej pracy i podejmowania wysiłku w dążeniu do poszerzania swojej wiedzyi umiejętności językowych zaproszono uczniów klas szóstych i siódmych na wycieczkę krajoznawczą do Drezna (Niemcy). Zachęcanie ich do udziału w różnego typu przedsięwzięciach jest jedną  z form zwiększania ich aktywności i atrakcyjną metodą nauczania. Ten interesujący dla nich sposób pozwala aktywizować nie tylko uczniów zdolnych, ale dodaje też wiary w siebie uczniom słabszym, pokazując, że nauka języków obcych może być ciekawą przygodą i zabawą. Dzięki takiej formie nauki można uświadomić młodym ludziom jak ważna jest znajomość języków obcych we współczesnym świecie. Podczas mikołajkowej wycieczki do Drezna uczniowie Szkoły Podstawowej nr 1 w Złotoryi pod opieką pani Anety Wójcickiej, pani Katarzyny Kaliciak-Turkiewicz, pani Bożeny Lis bez wątpienia poszerzali swoją wiedzę. Uczestnicy zwiedzili najważniejsze miejsca Drezna, poznali istotne fakty historyczne oraz uczestniczyli w malowniczym jarmarku bożonarodzeniowym. Głównym celem wyjazdu było m.in. rozbudzanie zainteresowań uczniów językiem niemieckim, doskonalenie nabytych już umiejętności językowych oraz pogłębianie idei zjednoczonej Europy, tolerancji i poznanie bogactwa, różnorodności i wspólnego europejskiego dziedzictwa kulturowego.

Są święta w naszym kalendarzu
najdroższe i najbliższe,
bo wywołują falę marzeń
najczulszych i najmilszych.

Ich dziwny czar ten nastrój stwarza
dla życia najważniejszy,
rozlewa się na ludzkich twarzach
uśmiechem najpiękniejszym.

Ten nastrój wszystkim się udziela,
ogarnia serca, dusze,
radością szczęścia i wesela
i czystych, wielkich wzruszeń.

(K. Chojecka „Ten nastrój”)

Wielkimi krokami zbliżają się tak ulubione przez wszystkich święta Bożego Narodzenia –  najpiękniejsze ze wszystkich świąt w roku. W naszej szkole również zapanował świąteczny klimat, a to za sprawą Powiatowego Konkursu Piosenek Bożonarodzeniowych i Kolęd w Języku Obcym „Anielskie Nutki”, który odbył się 12 grudnia 2017 r. Konkurs adresowany był do uczniów klas 1-7 szkół podstawowych z powiatu złotoryjskiego, a jego głównym celem była prezentacja kolęd lub piosenek o tematyce bożonarodzeniowej w wybranym  języku  obcym, prezentacja umiejętności językowych
i wokalnych uczniów oraz  propagowanie nauki języków obcych poprzez formę piosenki. Konkurs cieszył się sporym zainteresowaniem, gdyż wzięło w nim udział 22 uczestników
z sześciu szkół, którzy oceniani byli w trzech kategoriach wiekowych: uczniowie klas 1-3, 4-5 oraz 6-7. Jury w składzie:

• pani Malwina Durachta,
• pani Kinga Prokop,
• pani Dorota Stawińska,

oceniwszy występy młodych artystów pod kątem doboru repertuaru dostosowanego do ich wieku i umiejętności, poprawności językowej wykonanego utworu, jego stopnia trudności, ogólnego wrażenia artystycznego oraz oprawy muzycznej i wokalnej, postanowiło nagrodzić następujących uczniów:

 

KATEGORIA: KLASY 1-3

1. miejsce: Natalia Maćków ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Złotoryi
2. miejsce: Weronika Szewczyk i Olga Łesiuk z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego
   w Zagrodnie filia w Radziechowie
3. miejsce: Maria Kandora i Agata Piędel ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Złotoryi

KATEGORIA: KLASY 4-5

1. miejsce: Gabriela Browolejt ze Szkoły Podstawowej w Rokitnicy
2. miejsce: Kalina Błaszczyk ze Szkoły Podstawowej w Rokitnicy
3. miejsce: Aleksandra Oziębłowska, Aleksandra Maciejska, Julia Przepióra, Julia Grubba, Maja Kulesza, Wiktoria Szablewska i Kornelia Zięba ze Szkoły Podstawowej
   w Nowym Kościele

Wyróżnienie: Jessica Dudek i Marcelina Mazur ze Szkoły Podstawowej w Nowym Kościele;

 

KATEGORIA: KLASY 6-7

1. miejsce: Mateusz Błaszczyk ze Szkoły Podstawowej w Rokitnicy
2. miejsce: Maja Hałas ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Złotoryi
3. miejsce: Alicja Kwiecińska i Zuzanna Froń ze Szkoły Podstawowej w Świerzawie

Warto dodać, że oczekiwanie na werdykt jury umilił publiczności występ uczniów klasy 3 c pod opieką pani Bogumiły Rzepki, którzy zagrali na dzwonkach wybrane utwory bożonarodzeniowe oraz występ dzieci z Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Złotoryi.

Melodie kolęd i piosenek bożonarodzeniowych wprowadziły słuchaczy w inny, niecodzienny nastrój oraz wzbogaciły wszystkich w przeżycia, do których będziemy chętnie powracać we wspomnieniach.  Dzięki nim mogliśmy na chwilę oderwać się od kłopotów dnia codziennego i posłuchać o polskich zwyczajach, wierzeniach i świątecznych wróżbach,
ale przede wszystkim wysłuchać kolęd i piosenek o tematyce bożonarodzeniowej
w wykonaniu młodych artystów.

Konkurs prowadzili uczniowie złotoryjskiej Jedynki: Amelia Palacz z klasy 6 c, której towarzyszył  Bartek Roś z klasy 7 a. Oboje spisali się znakomicie!

Wszyscy uczestnicy, ich opiekunowie, jurorzy oraz prowadzący zostali nagrodzeni pamiątkowymi dyplomami, słodyczami oraz nagrodami rzeczowymi.

 

Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 1 im. Marii Konopnickiej w Złotoryi rozwijają swoje najróżniejsze pasje, a co za tym idzie odnoszą liczne sukcesy. W ostatnim czasie drużyna w składzie: Filip Imiołek, Hanna Kowalska, Kamil Mizera, Cyprian Pawłowski godnie reprezentuje szkołę w licznych przedsięwzięciach szachowych. Chłopcy już od lat walczą o jak najlepsze lokaty, natomiast Hania Kowalska zadebiutowała w tym roku i,  wygrywając swoje pierwsze partie,  przyczyniła się do zwycięstwa zespołu w Drużynowym Powiatowym Turnieju Szachowym.  I miejsce zagwarantowało reprezentacji złotoryjskiej Jedynki udział w półfinale wojewódzkim.

Gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!

W środę, 13. 12. 2017r.  w Szkole  Podstawowej nr 3 im. Henryka Brodategow Złotoryi miał  Powiatowy Konkurs Ortograficzny dla uczniów klas III. Jego celem była promocja umiejętności stosowania zasad ortograficznych oraz doskonalenie poprawnej pisowni. Naszą szkołę reprezentowali: Agata Piędel z klasy 3a oraz Adam Kokot z klasy 3d, którzy zostali wyłonieni spośród trzecioklasistów w szkolnym konkursie. Wszyscy uczestnicy  musieli zmierzyć się z trudnym, najeżonym pułapkami ortograficznym tekstem.
Po sprawdzeniu prac przez komisję, okazało się, że Agata Piędel zdobyła III miejsce. Gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów w zmaganiach z orografią!

W piątek, 8. 12.  2017 r. uczniowie klas VI, pod opieką swoich wychowawczyń: pani Małgorzaty Szcześniak, Anety Wójcickiej i Iwony Dominiak – Warchoł, uczestniczyli w warsztatach ekologicznych zorganizowanych w Sudeckiej Zagrodzie Edukacyjnej w Dobkowie. Zajęcia odbyły się w ramach Programu Edukacji Ekologicznej, których hasłem była „Hydrologia, obieg wody w systemach komunalnych, zanieczyszczenia i ochrona wód”.

Warsztaty zaczęły się od wizyty w oczyszczalni ścieków w Świerzawie. Pracownik tego zakładu zapoznał uczniów z podstawowymi fazami oczyszczania ścieków komunalnych, rodzajami zanieczyszczeń, które tam trafiają oraz trudnościami w oczyszczaniu niektórych z nich. Uczniowie dowiedzieli się, jakie odpady z naszych domów nie powinny tam trafiać. Kolejne zajęcia odbyły się już na terenie Sudeckiej Zagrody Edukacyjnej. Uczniowie pod nadzorem edukatora, dokonywali analizy wody z różnych ujęć, oznaczając jej ph, zawartość tlenu, żelaza, azotanów oraz oznaczali jej twardość. Na tej podstawie oceniali jej przydatność do spożycia lub wykorzystania pod uprawę roślin.

W dalszej części zapoznani zostali z ekspozycjami,  w jakie wyposażona jest Zagroda, obejrzeli film o powstaniu Sudetów, wulkanizmie Gór i Pogórza Kaczawskiego, typowymi skałami, które są bogactwem naszego regionu.

Takie zajęcia są wspaniałym sposobem na rozbudzenie różnorodnych zainteresowań uczniów, poszerzają ich wiedzę i umiejętności, uczą właściwych zachowań, czyli tych, które nie szkodzą środowisku. Cieszy więc, że takich obiektów jak Sudecka Zagroda Ekologiczna powstaje coraz więcej.

 

 

W czwartek, 7. 12.  2017r. w Szkole Podstawowej nr 1 w Złotoryi  odbyły się powiatowe eliminacje  III edycji Ogólnopolskiego Konkursu Języka Niemieckiego zDolny Ślązaczek.  Wzięło w nich udział 8 uczniów: Igor Łyżwa z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Świerzawie, Kacper Nowak ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Złotoryi, Joanna Sybis ze Szkoły Podstawowej w Pielgrzymce, Kamila Stęplowska, Nikola Milińska ze Szkoły Podstawowej w Zagrodnie oraz Magdalena Zielińska, Amelia Gielert i Kinga Königsman ze Szkoły Podstawowej w Lwówku Śląskim.

Konkurs miał formę testu wielokrotnego wyboru na platformie e-learningowej Wyższej Szkoły Filologicznej we Wrocławiu. Jego celem  była przede wszystkim prezentacja umiejętności językowych uczniów, propagowanie nauki języków obcych, a także inspirowanie i kształtowanie postaw świadomego i twórczego uczestnictwa w dorobku kultury europejskiej. Na etapie szkolnym uczestnicy rozwiązywali test on-line z języka niemieckiego, sprawdzający znajomość leksyki, gramatyki i ortografii, rozumienie tekstu czytanego oraz podstawową wiedzę dotyczącą niemieckiego obszaru językowego (elementy geografii, historii, kultury). Zadania typu zamkniętego konstruowane były w oparciu o założenia obowiązującej podstawy programowej kształcenia ogólnego w zakresie języka obcego nowożytnego i są zgodne z wymaganiami biegłości językowej wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (ESOKJ).

 

 

Tegoroczne spotkanie z Mikołajem dla uczniów klas 1a, 1c, 2c i 3c było wyjątkowe z uwagi na przyjazd Mikołajek – pań z Kowalowych Skał, które w zaskakujący sposób przeprowadziły warsztaty z cyklu „Od owieczki do niteczki”. Dzieci pracowały  z ogromnym zaangażowaniem w miłej atmosferze. Z prostych, naturalnych materiałów wykonały przepiękne świąteczne stroiki, które będą ozdobą w czasie zbliżającego się Bożego Narodzenia. W takim dniu nie zabrakło również słodkich poczęstunków, na które z radością czekały dzieci.