Złote Dyktando… Co roku jest inne. Zawiera pewną życiową historię i pułapki. Jednak  przede wszystkim  jest ortograficznie ciekawe.W pierwszą grudniową  sobotę w Złotoryjskim Ośrodku Kultury i Rekreacji odbył się wielki finał VII Złotego Dyktanda. Lekko zdenerwowani  uczestnicy mogli w końcu poznać najsprawniejszych ortograficznie. Gdy emocje sięgały zenitu, wszystko stało się jasne! Mistrzem VII Złotego Dyktanda w kategorii sztubacy, został Piotr Kaczmarski, uczeń klasy V a. Komisja doceniła również  innych uczniów i przyznała wyróżnienia. Otrzymały je:

Zuzanna Krysiak, kl. III a – w kategorii pacholęta,

Julia Hołówka, kl. IV b – w kategorii sztubacy,

Patrycja Pakuła, kl.  7a – w kategorii żacy młodsi.

Gratulujemy uczestnikom, rodzicom oraz nauczycielom!!!

 

Julia Biernacik i Maja Siwik, uczennice klasy V a – sportowej wzięły udział w Powiatowym Turnieju w Badmintona, który odbył się w Sokołowcu. Debit okazał się bardzo udany, ponieważ dziewczynki wywalczyły II miejsce i zakwalifikowały się do półfinału wojewódzkiego. W Mistrzostwach Strefy Legnickiej w Badmintona w Lubinie debiutantki zajęły V miejsce. Młode i zdolne zawodniczki przygotowała do zawodów pani Iwona Sopińska, nauczycielka wychowania fizycznego. Niemały wkład w sukces córki Julii miał również pan Wojciech Biernacik. Wszystkim gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!

 

 Programowanie to szereg uniwersalnych zasad i reguł. Najmłodsi uczniowie naszej szkoły  mogli  je poznawać tym razem „bez komputera” dzięki  małym robotom, które poruszają się na kartce papieru,  odczytując sekwencje kolorowych linii i podążają ich śladem. Przez dwa tygodnie w poszczególnych pionach klas 1-3 w prosty sposób indywidualnie lub zespołowo tworzyli ilustrowaną planszę. Robot zwalniał, zatrzymywał się, przyspieszał, zawracał i tańczył. Dzięki firmie EduSense Sp. z o.o. oddział w Gdańsku testowanie robotów przyniosło wiele radości i satysfakcji najmłodszym. Umożliwiło rozwijanie kreatywności  i logicznego myślenia. Okazało się, że programowanie może być jeszcze prostsze i każdy może to robić od najmłodszych lat.

 

    

 

Ostatni dzień listopada  okazał się doskonałą okazją do spotkania integracyjnego. Uczniowie klasy I a i I c  zaprosili do zabaw andrzejkowych z elementami programowania swoich przyjaciół ze Specjalnego Ośrodka Szkolno –Wychowawczego w Złotoryi, czyli grupę pani Marii Rydlewskiej. Tym razem spotkanie miało nieco inny przebieg. Gospodarze zaproponowali gościom odbycie wspólnej nietypowej podróży z Ozobotem, dzieląc się zdobytą wiedzą, ale  nie zabrakło również tradycyjnych andrzejkowych zabaw. Piosenka
„Czar – mary” z improwizacją ruchową i wróżba „Buty” dała początek wspólnej wyprawie. Podróż umilał mały robot, który wprowadził dzieci w tajemniczy świat, gdzie poruszać się można było tylko dzięki kolorowym liniom. Zaproponowane zabawy dostarczały wszystkim dużo emocji na tyle, że każdy z uczestników chciał nie wirtualnie, ale w rzeczywistości wybrać się na wspólnie zaplanowaną wycieczkę. Prawdopodobnie wróżby odprawiane
z okazji dnia świętego Andrzeja – spełniają się. Mamy nadzieję…

 

Wróżby andrzejkowe to jeden z najbardziej żywych dziś przykładów dawnych polskich zwyczajów ludowych, których tajniki postanowili zgłębić uczniowie klasy 3a i 3d. Andrzejkowe wróżby przez lata się nie zmieniły, jednak przez trzecioklasistów zostały trochę zmodyfikowane. Dzieci próbowały odkryć tajemnice dotyczące uczuć, aktywności  zawodowej, finansów czy przewidzieć szkolną przyszłość. Wspólne chwile zintegrowały
i sprawiły ogromną radość, na wszystkich twarzach  zagościł uśmiech. Nie brakowało emocji przy ustawianiu butów w kolejce do drzwi, bo wszyscy chcieli wiedzieć, czyj pierwszy przekroczy próg. Wszystko z przymrużeniem oka, bo „przecież to tylko zabawa”, którą udało się połączyć z relaksem  z wykorzystaniem chust  animacyjnych.  Zabawy z chustą  przybierały różne formy,  ale z pewnością dostarczyły uczestnikom wielu pozytywnych wrażeń

 

Tradycyjnie w listopadzie uczniowie szkół podstawowych odwiedzili Miejskie  Centrum Kultury w Legnicy, aby wziąć udział  w Rejonowym konkursie recytatorskim.  Można było usłyszeć wiersze bardzo różnych autorów. Dominowała klasyka dziecięcej
i młodzieżowej literatury, ale trafiały się również dzieła dość nieoczekiwane. Do takich bez wątpienia należał utwór Katarzyny Kasperczyk pt. Historia Grubej Kachny, z którym wystąpiła Maja Siwik, uczennica klasy V a Szkoły Podstawowej nr 1 w Złotoryi. Komisja konkursowa nie miała łatwego zadania, bo uczestnicy byli świetnie przygotowani.W końcu jednak udało się wyłonić mistrzów, a po ogłoszeniu wyników okazało się, iż Maja Siwik „wyrecytowała” II miejsce. To jednak nie był koniec dobrych wiadomości. Po kilku dniach do szkoły dotarło pismo z gratulacjami od pani Katarzyny Kasperczyk. Tym sposobem Maja „zafundowała” wszystkim ogrom pozytywnych emocji. Gratulujemy  wicemistrzyni,a także dziękujemy  Julii Florczak, Amelii Palacz oraz Mai Turczyn za udział w konkursie!

 

 Tegoroczne listopadowe obchody Tygodnia Polskiego pod hasłem „Moja mała Ojczyzna” pozwoliły udowodnić, że „Złotoryja jest miejscem magicznym, pełnym tajemnic, wspomnień… miastem pełnym wyjątkowych ludzi, ale również jak najbardziej zwyczajnych zdarzeń, sytuacji niecodziennych, jednocześnie bardzo oczywistych…”. Były one wyjątkowe, ponieważ obowiązywała wszelka aktywność  patriotyczna. Jedni biegali, inni działali artystycznie, jeszcze inni pracowali metodą WebQuest.  Nauczyciele starali się  pokazać młodym ludziom, że szkoła i nauka nie muszą być nudne.

Podsumowaniem obchodów był  niezwykły koncert pn. Droga
do niepodległości, w którym wzięli udział uczniowie, rodzice, nauczyciele oraz  zaproszeni goście: pan Robert Pawłowski, pan Włodzimierz Bajoński, pan Paweł Kulig, pan Piotr Maas, pani Bożena Gmerek oraz członkowie Klubu Seniora, nauczyciele i dzieci ze Specjalnego Ośrodka Szkolno – Wychowawczego w Złotoryi. Wszyscy przeszli muzyczną drogę do niepodległości, a pieśni patriotyczne w wykonaniu chóru szkolnego oraz Zespołu Artystycznego Żołnierzy Rezerwy „Rota’ spowodowały, że zapanował szczególny nastrój.

Na zakończenie uczniowie prowadzący podziękowali  za wyjątkową lekcję patriotyzmu. Byli przekonani,  że dzięki niezwykłemu koncertowi wszyscy dostrzegli piękno Złotoryi. Przypomnieli, że miłość do ojczyzny jest darem i obowiązkiem, należy ją pielęgnować i przekazywać następnym pokoleniom.

 

System ten leży u podstaw sprawności funkcjonalnej oraz gwarantuje prawidłowe i bezpieczne wykonanie wzorców ruchowych w życiu codziennym,  jak również w każdej dyscyplinie sportowej – zapewnia bezpieczne i efektywne uprawianie dowolnego rodzaju sportu. Program zawiera sześć ćwiczeń: przysiady, podciąganie na drążku, mostek, stanie na rękach, wznosy nóg, pompki, ułożonych w progresywny trening podzielony na 10 kroków.

Więcej informacji i zapisy na zebraniu,
które odbędzie się
w czwartek,  30 listopada o godz. 17.00
w Szkole Podstawowej nr 1
im. Marii Konopnickiej w Złotoryi

Piotr Korczak Tel 600313697

 

 

Co roku, przez 19 pierwszych dni listopada,  Fundacja „po DRUGIE” we współpracy z innymi organizacjami, instytucjami, placówkami pracującymi z dziećmi i młodzieżą bierze udział w światowej kampanii  „19 dni przeciwko przemocy i krzywdzeniu dzieci
i młodzieży”.  Akcja widoczna jest  na wszystkich kontynentach, we wszystkich krajach świata. W tym roku po raz pierwszy Szkoła Podstawowa nr 1 w Złotoryi zasiliła szeregi koalicjantów kampanii. Z tej okazji na jednym z półpięter pojawiło się drzewko z jej symbolem – pomarańczową wstążką /pomarańczowy to kolor ostrzegawczy/ oraz hasłami związanymi z przemocą. Pani Joanna Czaban, pedagog, która zgłosiła szkołę do tego przedsięwzięcia, przeprowadziła lekcje dotyczące zjawiska przemocy oraz sposobów radzenia sobie z nią. Podczas spotkań w klasach mówiono również o prawach dziecka, godności, szacunku, bezpieczeństwie, wolności. W ramach akcji uczniowie wzięli także udział w ogólnopolskim konkursie plastycznym na plakat kampanii

pt. „Budujemy świat bez przemocy”.

Ludzka pamięć, czyli zdolność umysłu do przyswajania, przechowywania
i odtwarzania doznanych wrażeń, przeżyć, wiadomości,  to fascynujące „urządzenie”.
To jedna z tych umiejętności, dzięki której możemy uczyć się nowych rzeczy. Luis Buñuel, hiszpański reżyser filmowy i scenarzysta, w swoich pamiętnikach pisał, że „pamięć stanowi nasze życie. Życie bez pamięci jest niczym (…). Pamięć jest naszym spoiwem, powodem istnienia, wrażliwością, nawet naszym działaniem. Bez niej jesteśmy niczym (…)”.

O tym, że dobra pamięć jest ważna w nauce, także języków obcych, nie trzeba chyba nikogo przekonywać. Doskonale wie o tym grupa 55 uczniów z klas 4-7 naszej szkoły, którzy 16. 11. 2017 r. z zapałem przystąpili do zmagań z pułapkami i sekretami pamięci w ramach jesiennej edycji Ogólnopolskiego Konkursu Leksykalnego Memory Master. Konkurs został zorganizowany przez firmę  Blumont z siedzibą w Turku, a nad jego prawidłowym przebiegiem czuwały nauczycielki języka angielskiego: pani Klaudia Kobza (4 i 5 klasy) oraz pani Aneta Wójcicka (6 i 7 klasy).

Memory Master jest jednym z ciekawszych i nowocześniejszych konkursów językowych dostępnych obecnie na rynku usług edukacyjnych. Uczniowie z góry wiedzieli, jaki materiał leksykalny może pojawić się na testach konkursowych, ponieważ na swojej stronie internetowej organizator zamieścił materiały do nauki w postaci list słówek dla poszczególnych klas. Wszystko, co uczniowie musieli zrobić, to po prostu nauczyć się ich na pamięć, a to wymagało od nich przede wszystkim systematycznej pracy i dobrej pamięci, niekoniecznie zaś wiedzy ściśle językowej. W związku z tym nawet słabsi uczniowie mieli szansę na powiększenie zasobu słownictwa i osiągnięcie sukcesu na konkursie. Natomiast dzięki takiej formie konkursu nauczyciele mogli nie tylko sprawdzić wiadomości swoich uczniów, ale przede wszystkim w nowoczesny i skuteczny sposób zmotywować ich
do zdobycia nowej wiedzy i odświeżenia tej już posiadanej. O tym, kto zostanie mistrzem pamięci, przekonamy się jednak dopiero 10 lutego 2018 r.,  wtedy to bowiem do szkół zostaną dostarczone wyniki konkursu.