Koszykarska przygoda

2020-02-26

Blisko miesiąc trwała koszykarska przygoda chłopców naszej szkoły, z rocznika 2007 i młodszych w ramach rozgrywek Igrzysk Dzieci, prowadzonych przez Szkolny Związek Sportowy. Koszykarskie zmagania rozpoczęły się 17 stycznia 2020r. od Finału Powiatowego w Wojcieszowie. Nasz zespół okazał się bezkonkurencyjny  wygrywając wszystkie mecze. Pokonał drużyny ze Szkoły Podstawowej  nr 3 w Złotoryi, Świerzawy, Wojcieszowa i Pielgrzymki. Kolejnym etapem był Półfinał Strefy Legnickiej rozegrany 23 stycznia 2020r. w hali  Szkoły Podstawowej nr 7 w Legnicy. Wygrana z gospodarzami oraz minimalna przegrana z drużyną ze Szkoły Podstawowej nr 4 z Chojnowa, dały nam pierwsze miejsce w turnieju i awans do Finału Strefy Legnickiej. Finał odbył się 6 lutego 2020 r.  w hali Szkoły Podstawowej nr 14 w Lubinie. Naszymi rywalami był zespół ze Szkoły Podstawowej nr 14 z Lubina, który okazał się nie do pokonania oraz  Szkoły Podstawowej nr 7 z Legnicy, z którym wygraliśmy. W rezultacie odnieśliśmy ogromny sukces, dochodząc do tego etapu rozgrywek i zajmując II miejsce. Nasza medalowa drużyna to: Wiktor Czasławski, Dominik Bigos, Błażej Bober, Mateusz Michałków, Michał Olejniczak , Błażej Kobza, Filip Janczura, Jakub Pokrywka, Kacper Iwiński, Krystian Rychlicki, Kacper Borkowski, Paweł Olejarz, Michał Mojżesz, Wojciech Podkalicki, Jakub Kosmala oraz Adam Łabędzki. Gratulacje dla naszych koszykarzy oraz ich opiekuna pana Piotra Korczaka.

Lubią recytować

2020-02-25

 

Tradycją naszej szkoły jest organizacja szkolnego konkursu recytatorskiego pod hasłem „Spotkania z poezją Marii Konopnickiej”. Adresatami tegorocznej edycji byli uczniowie  klas I-VI.  Rozwijanie zainteresowań poetyckich dzieci, uwrażliwienie na piękno poezji, rozwijanie zdolności artystycznych oraz wyszukiwanie młodych talentów to cele, które postawiły sobie organizatorki konkursu- pani Monika Samburska-Mach i pani Regina Mazur. Młodzi artyści z wielkim zapałem i przejęciem prezentowali swoje umiejętności recytatorskie, wszyscy nagradzani byli gromkimi brawami publiczności. Uczestnicy mogli liczyć również na wsparcie swoich rodziców, których nie mogło zabraknąć w tak ważnym momencie.  Komisja konkursowa w składzie pani Krystyna Kozłowska i pani Janina Romanowska z zaciekawieniem i uwagą wysłuchała wszystkich uczestników  i wyłoniła zwycięzców w poszczególnych pionach klas. Oto oni:

klasy I

I miejsce – Miłosz Iwankow kl. I c
wyróżnienie – Elżbieta Kulas kl. I b

klasy II

I miejsce – Milena Ozimińska  kl. II b

klasy III

I miejsce – Wojciech Siwik   kl. III a
wyróżnienie – Jakub Pytlak  kl. III c i  Filip Zieliński kl. III b

 klasy IV

I miejsce – Emilia Czesmak kl. IV b
wyróżnienie -Wiktoria Stępak kl. IV a

klasy V

I miejsce – Tomasz Woźniak kl. V a
wyróżnienie – Kornelia Kowalczyk kl. V d

klasy VI

I miejsce – Julia Hołówka kl. VI b
wyróżnienie – Zofia Franczak kl. VI d

  
 

Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy, a zwycięzcy z poszczególnych pionów klas zakwalifikowali się do udziału w konkursie na szczeblu powiatowym. Gratulujemy!

Bezpieczne ferie

2020-02-11

Wkrótce rozpoczną się długo wyczekiwane przez wszystkich uczniów ferie. Dwa tygodnie beztroskiej zabawy wolnej od szkolnych obowiązków. Niezwykle ważne jest, aby w tym czasie nikomu nic złego się nie stało. Mając na uwadze troskę o bezpieczeństwo podczas ferii przedstawiciele Komendy Powiatowej Policji w Złotoryi,  spotkali się z uczniami. Rozmawiali o bezpiecznym spędzaniu wolnego czasu. Tłumaczyli,  o czym trzeba pamiętać w czasie zabaw. Przestrzegali przed wchodzeniem na zamarznięte akweny oraz przypomnieli jak się zachować, gdy ktoś potrzebuje pomocy. Przy okazji dzieci powtórzyły doskonale im znane numery alarmowe służb ratunkowych. Poznały też podstawowe zasady bezpieczeństwa w przypadku kontaktu z obcą osobą. Po takiej dawce dobrych rad ferie z pewnością będą udane i bezpieczne.

Ekologia ważna sprawa!

2020-02-11

Tuż przed feriami zimowymi, uczniowie edukacji wczesnoszkolnej wyruszyli w  fascynującą podróż do świata ekologii w ramach akcji „Dzieci uczą rodziców”. Tym razem odkrywali tajniki „Młodego ekologa”. Troszcząc się o świat przyrody, próbowali znaleźć odpowiedź na bardzo ważne w dzisiejszych czasach pytania:

Jak dbać o środowisko?
Jak segregować odpady?
Co to jest smog?
Czym jest ekologia?

Każdy z nas pragnie żyć w domu, który jest zdrowy i w którym czuje się dobrze. Zmieniając własne zachowania, możemy wytworzyć w sobie nawyki takiego postępowania, które przyczynią się do ograniczenia zanieczyszczenia środowiska w naszym najbliższym otoczeniu. Często są to bardzo proste działania, mogli o tym przekonać się najmłodsi, odnajdując klucz do sukcesu poprzez bardzo proste codzienne czynności. Jakie?

• Używaj dwóch stron kartki papieru do pisania lub rysowania.
• Zacznij segregować odpady w domu, w szkole.
• Wykorzystuj „nieużytki” do prac plastycznych i technicznych.
• Stosuj bidony na wodę i pojemniki wielorazowego użytku na drugie śniadanie.
• Zakręcaj wodę w kranie, kiedy myjesz zęby. Bierz raczej krótki prysznic niż kąpiel. Dokręcaj krany.
• Idąc na zakupy, weź ze sobą własną torbę.
• Jeśli nie korzystasz już ze swoich zabawek, gier, książek – zamiast je wyrzucić, pomyśl, może jest ktoś inny, komu mogłyby się przydać.
• Gaś światło, kiedy wychodzisz z pokoju, wyłączaj telewizor, radio, komputer, gdy już z nich nie korzystasz.
• Zwracaj uwagę innym, gdy śmiecą. Sprzątaj po swoim psie, gdy wychodzisz z nim na spacer.
• Staraj się korzystać z ekologicznych środków transportu. Jeśli masz do pokonania krótki dystans chodź na piechotę lub jedź rowerem.
• Zwracaj uwagę na to, co kupujesz. Czy produkty te są oznakowane symbolami, które świadczą o ich wpływie na środowisko naturalne.

  
 

Tak niewiele, a zarazem tak dużo, można zrobić dla środowiska naturalnego. Kolejnym zadaniem uczniów, było zachęcić do rozmów rodziców na tematy poruszane podczas zajęć, wypowiadając słowa młodego ekologa „Ziemię kocham, więc segreguję odpady i dbam o środowisko!”

 Sukcesy w konkursie leksykalnym

2020-02-10

Ogólnopolski konkurs leksykalny Memory Master został zaprojektowany przez nauczycieli języka angielskiego jako pomocne narzędzie do aktywnego wspierania nauki słownictwa oraz do skutecznego motywowania. Dzięki nowej formie konkursu można nie tylko sprawdzić wiedzę  uczniów, ale przede wszystkim w nowoczesny sposób zachęcić ich do zdobycia nowej i odświeżenia tej już nabytej. Od uczestników wymaga się systematycznej pracy i dobrej pamięci. Na początku lutego dotarły do naszej szkoły wyniki edycji jesiennej.  Oto jej wyniki:

Klasa IV

Natalia Duda (4a) – wyróżnienie (89/100 pkt)

Klasa V

Miłosz Szarata (5d) –  laureat II stopnia (96/100pkt)
Oliwier Marciniak (5d) – laureat III stopnia (93/100pkt)
Maja Gac (5d) – laureatka III stopnia (92/100pkt)
Gabriela Borysiewicz (5d) – laureatka III stopnia (91/100pkt)
Kulas Magdalena (5d) – wyróżnienie (85/100pkt)
Kościuk Maria (5d) – wyróżnienie (85/100pkt)

Klasa VI

Julia Hołówka (6b) – laureatka (100/100pkt)

Klasa VII

Szymon Obolewicz (7a) – wyróżnienie (88/100pkt)
Maciej Szklarek (7a) – wyróżnienie (86/100pkt)
Erwin Sarczyński (7b) – wyróżnienie (88/100pkt)

Klasa VIII

Natalia Grubizna (8b) – wyróżnienie (87/100pkt)

Wszystkim nagrodzonym gratulujemy!

Pan Tablet i dzieci     

2020-02-06

Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej i klasy „0” od września 2019 roku uatrakcyjniają zajęcia swoim wychowankom poprzez udział w kreatywnych warsztatach. Dzieci korzystają z nowych technologii, które uczą rozwiązywania problemów. Profesor Tablet i animatorzy z firmy Empiria z Wrocławia cyklicznie przyjeżdżają do naszej szkoły, wyzwalając wśród dzieci radość i zaangażowanie. W ramach zajęć najmłodsi nauczyli się obsługiwać aplikacje edukacyjne, wykonując różnorodne zadania w skupieniu i w ciszy. Z Panem Tabletem nauka może być zabawą, a zabawa nauką, inspiruje dzieci i odkrywa ich talenty. Na kolejne spotkanie z interaktywną nauką profesor Tablet zaprasza w lutym,  tuż po feriach zimowych.

Pionierzy na 6!

2020-02-06

Instytut Rozwoju Oświaty zaprosił  w grudniu uczniów na Ogólnopolską Olimpiadę Przedmiotową Pionier 2019. Celem olimpiady było urozmaicenie programu zajęć i zachęcenie uczniów do rozwijania swoich umiejętności. Udział w olimpiadzie pozwolił sprawdzić i poszerzyć posiadaną wiedzę. Otrzymane wyniki potwierdzają, że  mamy wśród naszych uczniów zdolnych językowo. Oto wyróżnieni:

Erwin Sarczyński (7b) – (7. miejsce w kraju)

Hołówka Julia (6b),  Obolewicz Szymon (7a) –  (9. miejsce w kraju)

Czapińska Julia (7b) – (11. miejsce w kraju)

Marciniak Oliwier (5d), Szarata Miłosz (5d) – (13. miejsce w kraju)

Gratulacje dla wyróżnionych, rodziców oraz nauczycieli języka angielskiego.

Sukces w Multiteście językowym!

2020-02-04

Wszyscy fani języka angielskiego, których w naszej szkole nie brakuje, mają kilka możliwości, by sprawdzić swoją wiedzę z zakresu wiadomości językowych, gramatycznych oraz umiejętności znajomości słownictwa. Jedną z nich jest udział w konkursach. Po raz kolejny uczniowie mogli wziąć udział w konkursie Multitest, który składał się z testu wielokrotnego wyboru składającego się z 26. pytań. Do każdego podane są cztery warianty odpowiedzi. Miło nam poinformować, że: laureatem ogólnopolskiego konkursu przedmiotowego z języka angielskiego został  Szymon Obolewicz (7a).  Szymon zajął 9. miejsce w kraju. Wyróżnienie zdobyła Julia Czapińska (7b), która znalazła się na 13. miejscu w Polsce. Gratulujemy! Koordynatorem konkursu i nauczycielem języka angielskiego naszych zdolnych lingwistów jest pani Klaudia Kobza.

Międzynarodowy Projekt Goethe-Institut
„Das Bild der Anderen”

2020-02-04

Właśnie mija I semestr udziału uczniów Szkoły Podstawowej nr 1 im. M. Konopnickiej w Złotoryi w Międzynarodowym Projekcie Goethe-Institut „Das Bild der Anderen”. W projekcie bierze udział 18 uczniów klas VII i VIII, którzy chętnie korespondują z uczniami z Norwegii.  Projekt „Das Bild der Anderen” polega na wymianie emaili w języku niemieckim z rówieśnikami z innych krajów, będących na tym samym poziomie kompetencji językowych. W czasie projektu uczniowie nie tylko poszerzają znajomość języka niemieckiego,ale poznają również kulturę szkoły partnerskiej i zapoznają naszych kolegów z polską kulturą i obyczajami. Celem projektu jest wprowadzenie do tradycyjnej lekcji języka niemieckiego, opartej w głównej mierze na ustnej komunikacji, możliwości nadania jej autentycznego pisemnego wymiaru. Istotne jest również zmotywowanie uczniów do pisania listów za pośrednictwem Internetu. Projekt stwarza zatem uczniom możliwość opowiadania o sobie i poznanie rówieśników z innych krajów, często bardzo egzotycznych. Uczniowie przekonują się, że język niemiecki jest językiem, którym można porozumiewać się na całym świecie. Przede wszystkim zaś ,,Das Bild der Anderen” daje możliwość poznania innych, którzy okazują się podobni do nas. Należy dodać, że projekt jest w pełni bezpieczny dla uczniów, gdyż emaile administrowane są przez nauczycieli. Koordynatorem projektu po stronie polskiej jest pani Katarzyna Kaliciak-Turkiewicz, a po stronie norweskiej pani Susanne Jürgensen, nauczycielka języka niemieckiego  w szkole Myre Skole w Norwegii.

https://www.goethe.de/ins/pl/de/spr/unt/kum/dfj/bld.html

Deutschfreund 

2020-02-04

13 listopada 2019 roku odbyła się kolejna edycja Ogólnopolskiego Konkursu Języka Niemieckiego Deutschfreund. Wzięło w niej udział ponad 5,5 tys. uczestników, wśród których wyłoniono 59 laureatów. W województwie dolnośląskim w  konkursie Deutschfreund udział wzięło 649 uczniów z klas 8. W tej edycji konkursu wzięli udział również uczniowie naszej szkoły. Koordynatorem konkursu była pani Katarzyna Kaliciak-Turkiewicz.  Zagadnienia konkursowe w formie testu były dostosowane do odpowiednich grup wiekowych. Celem konkursu była przede wszystkim prezentacja umiejętności językowych uczniów, propagowanie nauki języków obcych, a także inspirowanie i kształtowanie postaw świadomego i twórczego uczestnictwa w dorobku kultury europejskiej. Poziom konkursu był wysoki, a uczniowie „Naszej Jedynki” zaprezentowali się bardzo dobrze. Oto wyniki:

Natalia Szymańska (8c) uzyskała dyplom uznania za najlepszy wynik w szkole i 44 miejsce w województwie.

Aleksandra Sajewicz (8c) otrzymała dyplom za dobry wynik w szkole.

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!