„Jeśli spojrzysz we właściwy sposób,  dostrzeżesz, że cały świat jest ogrodem…”

22 czerwca 2022 roku podczas uroczystej akademii uczniowie kl. 8 zakończyli wędrówkę po szkolnym ogrodzie marzeń, pragnień i wspomnień. Z bogatym bagażem umiejętności i doświadczeń  wyruszyli w dalszą podróż, aby odkrywać kolejne ścieżki w niezwykłym świecie nauki.  Ósmoklasistów żegnała dyrekcja, wychowawcy, nauczyciele oraz zaproszeni goście.

Przed każdym człowiekiem rozpościera się ogrom rozmaitych możliwości. Ile dźwięków w gitarze, ile kwiatów w ogrodzie, tyle możliwości w każdym z nas. Za bardzo dobrą naukę, wzorowe zachowanie oraz ogromny wkład w tworzeniu wizerunku szkoły Nagrodę Burmistrza otrzymała Julia Hołówka.

Natomiast za bardzo dobrą naukę, wzorowe zachowanie oraz ogromny wkład w tworzeniu wizerunku szkoły Nagrodę Dyrektora otrzymali: Miłosz Kaczmarek, Blanka Bartczak, Maria Banaszyńska, Zofia Franczak, Kacper Lorek i Maciej Trynda.

Świadectwo z wyróżnieniem oraz nagrody dla tych, którzy wytrwale pracowali i osiągnęli bardzo dobre wyniki w nauce i zachowaniu oraz godnie reprezentowali szkołę w konkursach i zawodach sportowych otrzymali: Oskar Siemieniec, Julia Florczak, Liwia Wójcik, Natalia Jaźwa, Maciej Hałas, Filip Imiołek, Kacper Iwiński, Aleksandra Smetana.

Tytuł najlepszego humanisty otrzymali: Julia Hołówka i Miłosz Kaczmarek. Najlepszymi matematykami okazali się:  Kacper Iwiński i Miłosz Kaczmarek. Natomiast za sukcesy z zakresu wiedzy biologicznej nagrodę otrzymała Julia Hołówka, która również została laureatką w konkursie Memory Master. Natomiast  Maria Banaszyńska, Kacper Iwiński i Maciej Trynda odnieśli sukces w konkursie The Big Challenge, a Kacper Lorek został mistrzem języka niemieckiego.

Wyróżniono również tych, którzy podejmowali  różnorodne działania artystyczne. Okazało się, że  duszę prawdziwego artysty ma Julia Hołówka.

Nagrodzono również najaktywniejszych uczniów. Tytuł sportowca roku otrzymali: Kinga Niemiec i Błażej Kobza. II miejsce w plebiscycie o tytuł sportowca roku zajęli: Amelia Mika i Błażej Bober, a III miejsce  przypadło Nikoli Wydrych i Dominikowi  Bigosowi. Ponadto podziękowano tym, którzy reprezentowali szkołę w licznych zawodach sportowych, należeli  do nich: Zofia Franczak, Anna Roś, Aleksandra Smetana, Krystian Rychlicki, Jakub Pokrywka, Wojciech Bigos, Oliwia Albrecht i Mateusz Michałków.

Najlepszą kondycją zdrowotną pochwalić się mogła Julia Hołówka, która w całej swojej edukacji od klasy 1 do 8 nie opuściła ani jednego dnia w szkole i nigdy się nie spóźniła. Została za to oczywiście nagrodzona.

Szkolne Koszałki Opałki to nagrody przyznawane  uczniom za nietypowe osiągnięcia, artyzm, indywidualizm, a także działalność na rzecz szkoły i środowiska lokalnego. To nagrody za wyjątkowe podejście do życia. Oprószone są one dawką dobrego humoru i przede wszystkim dystansu.  Otrzymali je: Maciej Walczyński, Wiktoria Barcz, Maria Banaszyńska, Kacper Mazur, Hubert Łaba, Kacper Iwiński, Julia Florczak i Nikola Kwiecień.

Drodzy Absolwenci,  życzymy, aby każdy z Was  odnalazł klucz do tajemniczego ogrodu i odkrywał swój własny świat. Wykorzystajcie każdą chwilę, nie zapominajcie, że każdy dzień jest po to, aby być szczęśliwym. Wzrastajcie i rozwijajcie się jak kwiatdo słońca, pielęgnujcie  marzenia, pomagajcie  innym i fruńcie  jak najcudowniejsze motyle…

  
  

                            .

„Jedynka” lubi historię
   

Historia jest filozofią uczącą przez przykłady –

                                                                                                                                       Dionizjusz z Halikarnasu

Uczniowie naszej szkoły po raz kolejny brali udział w ciekawych edycjach ogólnopolskich konkursów z historii: Multitest 2021,Galileo 2022, Albus 2002 i po raz kolejny mogą cieszyć się i pochwalić sukcesami. Celem konkursu było zainspirowanie uczniów do poznawania historii. Zarówno tej bliższej, dotyczącej dziejów Polski, jak i tej, która obejmuje wiedzę o przeszłości Europy i świata. Osiągnięcie tak wysokich  wyników było efektem ciężkiej pracy, ale też realizowania pasji , jaką dla uczestników staje się właśnie historia.

Nagrodzeni zostali:

Kacper Iwiński- 8A- Laureat  w Ogólnopolskim Konkursie Multitest 2021

 Emilia Gudz-5B-     Laureatka w Ogólnopolskim Konkursie Albus 2022

                                 Wyróżnienie w Ogólnopolskim Konkursie Galileo 2022

Maciej Bieniek-5A- Wyróżnienie- w Ogólnopolskim Konkursie Albus 2022

            Serdeczne gratulacje dla zwycięzców, za to, że zmierzyli się z tak trudną tematyką, że wzbogacają swoją wiedzę, rozszerzają swoje horyzonty, kształtują swoją patriotyczną postawę. Życzymy kolejnych sukcesów w nowym roku szkolnym!

 

Wszystko dobre, co się dobrze kończy

Kolejny rok szkolny dobiegł końca. Dnia 24 czerwca uczniowie klas trzecich usłyszeli ostatni dzwonek, który oznajmił, że przyszedł czas, aby posumować pierwszy okres nauki szkolnej – edukację wczesnoszkolną. Tego dnia o oprawę artystyczną zadbali drugoklasiści wprowadzając swoich starszych kolegów i koleżanki w wakacyjny nastrój śpiewając letnie, pachnące plażą                    i morzem piosenki. W ostatniej części wystąpienia życząc sukcesów  na nowej szkolnej drodze wybrzmiały słowa: „ Jeżeli kiedykolwiek przyjdzie Wam na myśl, że nie dacie sobie rady, pomyślcie o wszystkim co przeżyliście, czego się nauczyliście i co wiecie. A na pewno dacie sobie ze wszystkim radę!

Nigdy w siebie nie wątpicie!

Powodzenia”.

 

Kijki zamiast telefonu

Każda, nawet najmniejsza aktywność fizyczna powoduje produkcję endorfin, nazywanych też „hormonami szczęścia”. To małe cząsteczki, które poprawiają samopoczucie, łagodzą skutki stresu, zmniejszają napięcie w organizmie i wprawiają nas w dobry humor. Dlatego, z ogromną radością nasza szkoła przyjęła zaproszenie do kolejnej edycji projektu pod nazwą „Kijki zamiast telefonu”. Organizatorem wyżej wymienionego przedsięwzięcia było Polskie Stowarzyszenie Nordic Walking. Natomiast, za naukę prawidłowej techniki chodzenia zadbała pani Paulina Ruta – wykwalifikowany trener Nordic Walking z licencją Polskiego Związku Lekkiej Atletyki.
– Wystarczy mieć odpowiednio dobrane kijki i wygodny strój, aby zacząć przygodę z tą niezwykłą aktywnością! –zapewniała pani instruktor.
I miała rację! Nikogo w naszej szkole nie trzeba długo namawiać na ćwiczenia z kijami.   Organizm potrzebuje ruchu. A Nordic Walking to łatwo dostępna forma wysiłku fizycznego. Ten łagodny trening aerobowy wzmacnia mięśnie, poprawia wydolność tlenową i usprawniają pracę serca oraz całego układu krążenia. A przede wszystkim odciąga ręce od telefonu! Poza tym na spacer z kijkami warto zabrać bliską osobę lub znajomego, dzięki czemu miło spędzimy czas i zacieśnimy więzy społeczne. Ponadto, w trakcie zajęć prowadzonych przez panią Paulinę Rutę nie było czasu na nudę. Podczas lekcji, oprócz nauki prawidłowej techniki chodzenia z kijkami, uczniowie uczestniczyli w grach i zabawach integracyjnych, ćwiczeniach rytmizacyjnych, kształtując przy tym podstawowe zdolności motoryczne – jak siła, szybkość, wytrzymałość i reakcja na sygnał. Można krótko ująć, że główny cel projektu: profilaktyka zdrowotna, integracja społeczna i rekreacja, na pewno zostały osiągnięte! Nic dziwnego, że uczniowie już dopytują o następną edycję programu. Mamy zatem ogromną nadzieję na kolejne spotkania, aby móc odkrywać kolejne zalety chodzenia z kijami.

 

„Spotkanie z duchem kopalni, Statua Wolności
i drewniany osiołek, czyli… Kotlina Kłodzka w pigułce”

1 czerwca 2022 r. klasy 5 pod opieką swych wychowawców udały się na dwudniową wycieczkę do  Kotliny Kłodzkiej. Pierwszym punktem było zwiedzanie Świdnicy – pięknego, choć trochę omijanego przez turystów miasta położonego nad rzeką Bystrzycą na Przedgórzu Sudeckim, które zaskoczyło nas swoją bogatą historią i wspaniałymi zabytkami: ewangelicko-augsburskim Kościołem Pokoju im. Trójcy Świętej i katedrą. Wielkie wrażenie wywarły na nas nie tylko przepiękne wnętrza tych budowli, lecz także  ich historia, o której z pasją opowiadał lokalny przewodnik. Okazało się, że świdnicki Kościół Pokoju to największa drewniana barokowa świątynia w Europie wzniesiona w systemie szachulcowym w 1657 r., a od 2001 r. wpisana na listę światowego dziedzictwa UNESCO. Z kolei Katedra św. Stanisława Biskupa i Męczennika i św. Wacława Męczennika to gotycki kościół i jeden z najważniejszych zabytków Świdnicy, od 2017 r. znajdujący się na liście Pomników Historii. Świdnicka katedra zalicza się do największych kościołów Dolnego Śląska, a jej wieża o wys. 101,21 m jest obecnie najwyższą na terenie całego Śląska i szóstą co do wielkości w Polsce. Wizyta w tym urokliwym mieście zakończyła się spacerem po świdnickiej Starówce i podziwianiem jej historycznych mieszczańskich kamieniczek.

Ze Świdnicy udaliśmy się w kierunku Kłodzka – głównego miasta ziemi kłodzkiej, szczycącego się bogatą historią i zabytkami. Jak się jednak wkrótce przekonaliśmy, Kłodzko oferuje swym gościom nie tylko podróż w przeszłość, ale i okazję, by zobaczyć wspaniałe atrakcje turystyczne z Polski, Europy i świata, i to nie wydając fortuny na podróże. Jak to możliwe? Otóż  na obrzeżach Kłodzka znajduje się Park Miniatur Minieuroland – rozległy kompleks rekreacyjno-edukacyjny, który oprócz stworzonych z wielką precyzją miniaturowych budowli oferuje miłośnikom natury możliwość podziwiania przepięknej, bujnej roślinności, a tym, których rozpiera energia – okazję do szalonej zabawy na placu zabaw.

2 czerwca, czyli drugi dzień pobytu w Kotlinie Kłodzkiej, rozpoczął się od zwiedzania jej stolicy, czyli Kłodzka – miasta, które przyciąga  turystów wieloma atrakcjami, jakie można w nim znaleźć. Wśród nich na uwagę zasługują podziemia kłodzkiego Rynku: sieć głębokich, liczących nawet 30 metrów, korytarzy, komór, chodników, tuneli i piwnic,  które przez kilkaset lat, od XIII do XVII w., drążyli pod miastem jego mieszkańcy. Niegdyś chroniły one kłodzczan przed zarazą, np. w 1680 r., podczas epidemii dżumy, ucieczką do podziemnego miasta ratowały się całe rodziny. Głębokie podziemia przydawały się także podczas licznych wojen przetaczających się przez ziemię kłodzką, dając schronienie mieszkańcom miasta i pozwalając uchronić przez zniszczeniem najcenniejszy dobytek. W latach 60-tych XX w. w labiryncie kłodzkich podziemi została wytyczona 600-metrowa Podziemna Trasa Turystyczna, którą wyposażono w liczne eksponaty wprowadzające zwiedzających w klimat miasta z XVI – XVIII  w. i obrazujące życie dawnych mieszkańców Kłodzka.

Z mrocznych i tajemniczych podziemi udaliśmy się na powierzchnię, a dokładniej do Muzeum Ziemi Kłodzkiej, w którym znajdują się bogate zbiory eksponatów związanych z tym regionem – historycznych, archeologicznych, etnograficznych, artystycznych i przyrodniczych. Naszą szczególną uwagę przykuła zwłaszcza kolekcja zegarów.

Niezapomniane chwile spędziliśmy w mieście złota – Złotym Stoku. To tu cofnęliśmy się w czasie, by zobaczyć, jak wyglądało życie w średniowiecznej osadzie górniczej. Ci odważni (a tych nie brakowało!) weszli na Ścieżkę Strachu i przeżyli mrożące krew w żyłach spotkanie z prawdziwym Katem… Ci, którym miły jest blask złota, mogli pobawić się w średniowiecznych poszukiwaczy tego cennego kruszcu.

W końcu spragnieni jeszcze większych przygód i mocnych wrażeń weszliśmy do kopalni, gdzie czekało na nas jeszcze więcej cennych, ekscytujących i niezapomnianych wrażeń. Sympatyczna pani przewodnik pokazała nam narzędzia górnicze i zapoznała z  historią górnictwa (widzieliśmy np. mapy i plany kopalni, gabloty z dawnymi narzędziami górniczymi i hutniczymi, minerały, sztabki złota…) W Sztolni Czarnej, głęboko pod ziemią, w małej komorze podziwialiśmy  jedyny w Polsce podziemny wodospad, liczący 10 metrów. 

Zobaczyliśmy też  500-metrowy odcinek Sztolni Gertruda, z którą jest związana legenda o zbłąkanej Gertrudzie, żonie jednego z zasypanych podczas wybuchu górników, która postanowiła sama dotrzeć do miejsca katastrofy i uratować swojego ukochanego męża. Z lampą w dłoni, z odrobiną jedzenia, weszła w kopalniane korytarze i… prawdopodobnie zabłądziła w labiryntach złotostockiej kopalni i została tam już na zawsze. Od tamtej pory dobry duch Gertrudy przychodzi z pomocą zabłąkanym górnikom i wskazuje drogę do wyjścia. I my również spotkaliśmy ducha Gertrudy…

Na zakończenie tego emocjonującego pobytu w Złotym Stoku czekała nas jeszcze jedna atrakcja – 300-metrowa trasa podziemna, którą można pokonać jedynie mknącą z zawrotną prędkością pomarańczową kolejką,  która pozwoliła na chwilę odetchnąć i zobaczyć kopalnię z innej strony.

Ostatnią już atrakcją naszego dwudniowego pobytu w Kotlinie Kłodzkiej była wizyta w największej twierdzy górskiej w Europie – Srebrnej Górze. To XVI-wieczna  fortyfikacja, której główną część stanowi zespół bastionόw z potężnym Donjonem – budzącym podziw jednym z najciekawszych obiektów fortyfikacji epoki nowożytnej. Twierdza srebrnogórska   posiadała 151 pomieszczeń na trzech kondygnacjach, ogromne magazyny, 9 studni, zbrojownię, kaplicę, więzienie, szpital, piekarnię, browar, warsztaty rzemieślnicze i prochownię, co czyniło ten fort całkowicie samodzielnym i samowystarczalnym, a w jego wnętrzu mieściło się 3,756 żołnierzy, olbrzymie zapasy amunicji, opału i żywności, o czym z pasją opowiadał nam przewodnik. Uczniowie z pewnością zapamiętają drewnianego osiołka, który niegdyś stanowił narzędzie do wymierzania kary nieposłusznym żołnierzom…

Tym akcentem zakończyliśmy nasz dwudniowy, niezwykle udany i obfitujący w emocje i niezapomniane przeżycia pobyt w Kotlinie Kłodzkiej. Czy tu jeszcze kiedyś wrócimy? Z pewnością, bo ten region wciąż ma mnóstwo ciekawych miejsc do odkrycia i wiele do zaoferowania spragnionym wrażeń turystom.

 
    

Z wizytą w Krasiejowie

W ramach projektu „Szkoła jest fajna” klasy 6a, 6b i 7d wybrały się  na wycieczkę nieopodal Opola, do JuraParku w Krasiejowie – jedynego muzeum na świecie ulokowanego nad czynnym stanowiskiem paleontologicznym. Przekraczając bramę niezwykłego parku, przenieśliśmy się miliony lat wstecz i doświadczyliśmy niezwykłych wrażeń. Swoją przygodę z prehistorią rozpoczęliśmy od wizyty w kinie 5D. Oprócz trójwymiarowego obrazu doznaliśmy wielu wrażeń zmysłowych: dźwiękowych, ruchowych, dotykowych, a nawet zapachowych. Następnie przeszliśmy do Oceanarium, gdzie mogliśmy zobaczyć stworzenia z morskich głębin żyjących na ziemi miliony lat temu.  Największe wrażenie zrobiło na nas stanowisko z ruchomą platformą oraz ekranem z atakującym nas rekinem. Kolejnym etapem naszej wyprawy była Kapsuła Czasu. Na jej pokładzie byliśmy świadkami narodzin Ziemi, galaktyk, Układu Słonecznego. Po pełnej wrażeń podróży, przechadzając się Ścieżką Edukacyjną mieliśmy możliwość obserwacji naturalnej wielkości modeli prehistorycznych gadów oraz zapoznania się z fotoplanszami przedstawiającymi minione środowisko roślinne. Po krótkim odpoczynku przeszliśmy do Parku Nauki i Ewolucji Człowieka. Tu wyposażeni w specjalistyczny sprzęt i w asyście Temponautów przenieśliśmy się nie tylko w czasie, ale i w przestrzeni oraz byliśmy świadkami fascynujących przemian naszej planety. Dowiedzieliśmy się, w jaki sposób dokonywał się rozwój ludzkości i jakie przeistoczenia zachodziły w poszczególnych dziejach ziemi.  Po dużej porcji wiedzy udaliśmy się na ciepły posiłek. Zwieńczeniem wizyty w parku był pobyt na gigantycznym placu zabaw, który zapewnił sporą dawkę świetnej zabawy i emocji. Zmęczeni, ale bardzo zadowoleni musieliśmy pożegnać się z niezwykłym parkiem prehistorii. Mamy nadzieję, że uda nam się jeszcze tutaj powrócić.

 
   
 

DZIEŃ DZIECKA

Każde dziecko czeka na ten dzień. Uczniowie klasy 1a również nie mogli doczekać się 1 czerwca, czyli Dnia Dziecka. Na ten dzień bowiem zaplanowany mieli piknik z zabawami oraz zwiedzanie Kopalni „Aurelia”. Pogoda dopisała i od rano słońce towarzyszyło podczas całej wycieczki na sztolnię. Wszyscy mieli ze sobą koce piknikowe, smaczne przekąski i mnóstw energii, którą spożytkowali na placu zabaw oraz na „otwartej” siłowni. Poza tym dzieci bawiły się w tradycyjnego berka i w chowanego. Nie zabrakło również typowych gier piknikowych na kocu. Największą jednak atrakcją było zwiedzanie Kopalni „Aurelia”. Część uczniów miał już kiedyś okazję zobaczyć kopalnię, ale dla większości był to pierwszy raz. Każdy otrzymał kask ochronny, aby bezpiecznie przejść po wąskich i niskich korytarzach. Pani przewodnik przedstawiła w ciekawy sposób ważne informacje dotyczące wydobycia złota, a także zaprezentowała skały, w skład których wchodzą miedź i rudy żelaza. Na koniec wyprawy cała klasa puszczała bańki mydlane, które były upominkiem od wychowawczyni. Pozdrawiamy😊

      

Cukierek dla najmłodszych

Właśnie trwa Ogólnopolski Tydzień Czytania Dzieciom. Dnia 1 czerwca uczniowie klas drugich odwiedzili Miejską Bibliotekę Publiczną w Złotoryi. Uczestnicząc w warsztatach plastyczno – literackich z okazji święta czytelniczego w ramach kampanii społecznej „Cała Polska czyta dzieciom”. Dzieci podczas zajęć poznały twórczość Waldemara Cichonia i przygody Cukierka na podstawie bestsellerowej rozpoczynającej serię  książki „ Cukierku, ty łobuzie”. Uczniowie z zainteresowaniem słuchali przygód kota o słodkim imieniu, który w rzeczywistości był wulkanem energii i swoim opiekunom przysparzał niemałe kłopoty. Jedne historie kota śmieszyły, inne sprawiały, że mieliśmy ochotę porwać go z książkowego świata i pogłaskać. Pozycja ta została wpisana w 2017 roku na listę lektur szkolnych Ministerstwa Edukacji Narodowej klas I-III. Jeśli chcecie wiedzieć, co jeszcze przydarzyło się pręgowatemu dachowcowi z plamką na nosie, który jest najbardziej wyjątkowym kotem na świecie zachęcamy do przeczytania tej pozycji i poznania innych. Książeczki autorstwa Waldemara Cichonia polecamy zwłaszcza najmłodszych Czytelnikom, którzy rozpoczynają swoją przygodę z literaturą.

    

Mali Turyści

W ostatnim tygodniu maja drugoklasiści wyruszyli na dwudniową wycieczkę autokarową, trasą Karpacz – Szklarska Poręba. W pierwszym dniu odwiedzili jedyną w Sudetach Papugarnię, gdzie mogli przyjrzeć się z bliska egzotycznym ptakom, nakarmić, pogłaskać a nawet wziąć na ramię.

Następnie według programu nastąpił przejazd do Muzeum Karkonowskich Tajemnic. To tutaj, dzięki osiągnięciom współczesnych technologii, dzieci miały okazję doświadczać wszystkimi zmysłami, magii i potęgi, która drzemie w Karkonoszach. Po krótkim spacerze po Karpaczu wyruszyliśmy do Cieplic. Wykorzystując słoneczną pogodę uczniowie aktywnie spędzili czas spacerując po pięknych parkach – Zdrojowym i Norweskim oraz głównym deptaku na Placu Piastowskim. W jednym z uzdrowisk chętne osoby mogły napić się wody leczniczej.

Udając się w kierunku Szklarskiej Poręby, każdy uczestnik z niecierpliwością czekał kiedy pojawi się punkt noclegowy, pensjonat Zającówka. Docelowe miejsce okazało się bardzo urokliwym zakątkiem położonym w samym sercu Szklarskiej Poręby nad rzeką Kamienną. Po zakwaterowaniu w pokojach, odpoczynku i obiadokolacji nie tracąc czasu udaliśmy się na boisko rekreacyjno – sportowe „Orlik”. Radości dostarczył także Skwer Ducha Gór, czyli plac zabaw dla dzieci zorganizowany w formie ścieżki edukacyjnej poznawania atrakcji Karkonoszy. Po dniu pełnym wrażeń,  przyszedł czas na odpoczynek. Jednakże w planach były jeszcze piżama party i konkury, np. na potworka z chrupek kukurydzianych, który przysporzył wszystkim uczestnikom mnóstwo radości. Po dniu pełnym emocji wszyscy twardo usnęli w swoich pokojach. Wykorzystał to   Duch Gór”, który zostawił na nosach małych turystów kropkę w kolorze czarnym. Po przebudzeniu trwały dyskusje, padły nawet podejrzenia na konkretne osoby.

Po śniadaniu  i wykwaterowaniu kolejnym celem wycieczki była Leśna Huta, gdzie uczestnicy byli świadkami wytopu szkła i produkcji z niego rożnych przedmiotów użytku codziennego. Następnie przyszedł czas na działanie. Drugoklasiści brali udział w warsztatach  szlifowania grawery na szklance. Nie pominęliśmy także Muzeum Ziemi Juna, gdzie  oglądaliśmy mineralogiczne skarby z całego świata, które skrywa Ziemia. W drodze powrotnej do domu nie ominęliśmy atrakcji turystycznej, jakim jest głaz osadowy „ Hybotek” i  Wodospad Szklarki, którego wody opadają do malowniczej doliny. To tło stanowiło doskonalą scenerię do sesji zdjęciowej.

Chociaż majowa pogoda była niezbyt łaskawa, to my mieliśmy dużo szczęścia. Poza tym dwudniowy pobyt w Karkonoszach był doskonalą inspiracją i integracją. Aktywnym i kreatywnym spędzonym czasem, który na pewno na długo pozostanie w pamięci.

Korzystając z okazji wychowawcy klasy 2a i 2b wraz z uczniami składają szczególne podziękowania rodzicom Monice Hołówce i Barbarze Kobzie. Paniom, które wykazały się wielkim zaangażowaniem i świetnym podejściem do dzieci podczas klasowej wycieczki szkolnej. Dziękujemy :).

Najpiękniejsze paskudy świata!

Według językoznawców pierwsze wzmianki na temat słowa paskuda  odnotowano już w XV wieku. Wyraz oznaczał kogoś biednego, lichego, marnego, a przez to niemiłego, odrażającego. Opisywane są też jako szkaradne stworki  o bardzo dziwnym i jedynym w swoim rodzaju wyglądzie. Temat paskudy pojawia się także w opisach różnych nieoczywistych postaci: „Kształtem przypomina ogromną dżdżownicę z wielką głową i różnokolorowymi członkami. Jest przyjaznym stworzeniem, oczywiście dla życzliwych ludzi”. Jakże więc trudne zadanie mieli uczestnicy powiatowego konkursu plastycznego pod hasłem „Najpiękniejsze paskudy świata”, zorganizowanego przez Miejską Bibliotekę Publiczną w Złotoryi. Temat pracy wyzwolił w małych uczestnikach ogromne pokłady inwencji twórczej. Kreatywność, materiały, technika oraz sposób wykonania figurek zaskoczyły wszystkich. Tym bardziej cieszymy się,  że w gronie laureatów znaleźli się nasi dwaj pierwszoklasiści: Wincent Pawłowski zajął I miejsce, a Piotr Ardelli otrzymał wyróżnienie.

Młodym artystom „najpiękniejszych paskud” serdecznie gratulujemy i życzymy, aby nagrody stały się początkiem dalszej przygody w odkrywaniu wielkich zasobów własnych możliwości.