Od 10 marca do 4 kwietnia 2023 r. trwała sportowa przygoda naszej reprezentacji chłopców klas 7-8  w piłce ręcznej, w ramach rozgrywek Igrzysk Młodzieży Szkolnej SZS.  Droga do Półfinału Wojewódzkiego rozegranego 4 kwietnia w SP 12 w Głogowie wiodła przez  eliminacje miejskie, gdzie po bardzo trudnym pojedynku pokonaliśmy SP 3 Złotoryja 11:10. W Finale Powiatowym byliśmy bezkonkurencyjni  wygrywając z SP Świerzawa 27:2 i SP Proboszczów 23:1. Próba naszych możliwości nastąpiła w Półfinale Wojewódzkim w Głogowie, gdzie rozegraliśmy dwa mecze. W pierwszym meczu trafiliśmy na gospodarzy i organizatorów tego turnieju, czyli SP 12 Głogów. Niestety przegraliśmy 22:3. W drugim meczu tego turnieju SP 9 Legnica zdecydowanie wygrała również z SP 3 Polkowice 23:8. Tak więc czekał nas mecz o trzecie miejsce, właśnie z SP 3 Polkowice. Był to zespół w naszym zasięgu i po bardzo dramatycznym meczu, rozstrzygniętym dopiero w rzutach karnych, pokonaliśmy polkowiczan. W regulaminowym czasie było 11:11, a w rzutach karnych 2:1 dla nas. Finał tego turnieju wgrała drużyna SP 12 Głogów,  pokonując  SP 9 Legnica 19:16. Na uwagę zasługuje fakt, że w zespołach z Legnicy i Głogowa wystąpili zawodnicy regularnie trenujący piłkę ręczną w klubach sportowych tych miast. My bardzo cieszyliśmy się ze zdobycia trzeciego miejsca, a emocje które towarzyszyły tym rozgrywkom zostaną w naszej pamięci przez wiele lat. Gratulujemy naszym zawodnikom zdobycia brązowego medalu!

   
   
  

Naszą reprezentację tworzyli: Sebastian Marciniak (kapitan), Emil Lange, Patryk Porabik, Tymoteusz Trocki, Grzegorz Kowalski, Jakub Zadwórny, Miłosz Szarata, Patryk Wojtachnio, Tomasz Skórka, Filip Dudzik i Hubert Tymczyk. Trener : Piotr Korczak

     

W związku z tym, że 2 kwietnia na całym świecie  obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, w naszej szkole odbył się Tydzień Wiedzy o Autyzmie pod hasłem “Autyzm. Poznaj. Nie oceniaj”.

W tych dniach nasza szkoła wypełniła się kolorem niebieskim. Każdy uczeń, przechodząc szkolnym korytarzem, miał okazję, przeczytać intrygującą zachętę: “Nie bądź zielony w temacie autyzmu. Bądź NIEBIESKI!” Kolor niebieski to kolor niewinności, nadziei, ale również kolor kojarzony z chłopcami, a wśród dzieci autystycznych jest znacznie więcej chłopców niż dziewczynek. Informacje oraz ciekawostki znajdujące się na gazetkach ściennych były okazją do licznych rozmów z nauczycielami i uczniami na temat spektrum autyzmu. W klasach 7 i 8 odbyły się zajęcia warsztatowe z wiedzy o autyzmie. Uczniowie mieli okazję nie tylko usłyszeć o zaburzeniach sensorycznych, ale też doświadczyć ich w pewien sposób – malowali kredkami w rękawicach kuchennych, pisali dyktando przy zakłócających dźwiękach suszarki, wąchali słoiczki zapachowe, od których mogło zakręcić się w głowie. Lekcje miały na celu uświadomić i uwrażliwić uczniów, na bitwy, którym osoba w spektrum autyzmu musi stawiać czoła każdego dnia.

Według Światowej Organizacji Zdrowia autyzm występuje w naszym kraju u 1 na 100 osób. To oznacza, że w Polsce żyje 400 tysięcy osób z autyzmem.

   

Autyzm jest zaburzeniem, u podstaw którego leży nieprawidłowe funkcjonowanie układu nerwowego; jest zaburzeniem rozwoju. Typowe dla niego nieprawidłowości ujawniają się w trzech sferach: relacji społecznych, komunikacji i wzorca zachowań, charakteryzującego się pewnym schematyzmem. Nasilenie trudności specyficznych dla autyzmu, a także poziom funkcjonowania osób nim dotkniętych jest bardzo zróżnicowany, dlatego też często w odniesieniu do tego zaburzenia używa się terminu „spektrum zaburzeń autystycznych”.

Włączając się w obchody Światowego Dnia Świadomości Autyzmu chcemy przyczynić się do zmiany sposobu postrzegania osób ze spektrum autyzmu, zgodnie z hasłem: “Autyzm. Poznaj. Nie oceniaj”.

Global Money Week (GMW) – Światowy Tydzień Pieniądza jest coroczną międzynarodową kampanią z zakresu edukacji finansowej na rzecz dbania o to, by dzieci i młodzież od najmłodszych lat zyskiwały świadomość finansową i stopniowo rozwijały wiedzę, umiejętności, a także kształtowały postawy i zachowania niezbędne do podejmowania racjonalnych decyzji finansowych i docelowo uzyskały finansowy dobrostan i finansową odporność.  Z tej też okazji trzecioklasiści powędrowali na zajęcia do Miejskiej Biblioteki Publicznej w Złotoryi, których tematem były oczywiście pieniądze. Dowiedzieli się: skąd się wzięły? Kto wymyślił? Gdzie są produkowane pieniądze? Dosłownie wszystko co dotyczy tego tematu. „ Burza mózgów” i „ mała” rywalizacja w grupach dostarczyła dużo emocji. No, nie każdy mógł wygrać. Szczęście uśmiechnęło się do tych uczniów, którzy potrafili współpracować w grupie. Na pamiątkę tego spotkania dzieci zabrały własnoręcznie wykonane skarbonki i portfele, które udekorowały według własnego pomysłu. Było interesująco, radośnie i wesoło. Pracownikom biblioteki dziękujemy za zaproszenie.

   
    
 

21 marca to chyba jeden z najbardziej wyczekiwanych dni w roku nie tylko przez dzieci, ale i przez dorosłych.  A to za sprawą przypadającego wtedy pierwszego dnia wiosny, którą wszyscy zmęczeni długą zimą z radością witamy. Klasy 6 a, b i c oraz klasy 5 a i 7 c pod opieką swych wychowawców postanowiły spędzić ten wyjątkowy dzień bardzo aktywnie, uczestnicząc w XX Złotoryjskim Rajdzie Turystycznym na Powitanie Wiosny „Marzanna”, organizowanym przez Centrum Informacji Turystycznej w Złotoryi. Podczas ośmiokilometrowej trasy mogliśmy nie tylko obserwować pierwsze zwiastuny budzącej się po zimowym śnie przyrody, ale i dostarczyć sobie solidnej porcji ruchu na świeżym powietrzu. W tym roku naszym celem była Leszczyna, a tam oczekiwały nas same atrakcje: konkursy krajoznawcze, ekologiczne, sprawnościowe (wszystkie oczywiście z nagrodami!), gry i zabawy rekreacyjne. Nie mogło się obyć bez ogniska i pieczonych w nim kiełbasek. Jednak największą popularnością cieszyły się występy artystyczne naszych uczniów. Okazało się, że mamy w naszej szkole niezłych śpiewaków, a i tancerze dali świetny popis swoich umiejętności w popularnym tańcu integracyjnym „Belgijka”. A zatem pierwszy dzień wiosny, chociaż trochę chłodny, należał do niezwykle udanych i dał nam wszystkim dużą dawkę energii i dobrego humoru na długi czas. Zimę pożegnaliśmy bez żalu wraz ze spaloną w ognisku Marzanną, a wiosna może już powoli rozgościć się na dobre

   
   
   
 

“Nie trzeba wielkich mieć bibliotek,
by przyjacielem książki zostać.
Piękną oprawę, zdobną złotem,
tekturka nam zastąpi prosta.”

Hanna Łochocka

Dnia 15.03.2023 roku w bibliotece Szkoły Podstawowej nr 1 w Złotoryi  odbył się XXI Powiatowy Konkurs Krasomówczy pn. „Zostań przyjacielem książki”. Konkurs adresowany był do uczniów klas trzecich szkół podstawowych powiatu złotoryjskiego.

Głównym zadaniem uczestników była prezentacja wybranej przez siebie książki, wzbudzenie zainteresowania i zachęcenie do jej przeczytania. W rywalizacji konkursowej wzięły udział szkoły z Rokitnicy, Zagrodna oraz złotoryjskie podstawówki.

Wypowiedzi dzieci oceniała komisja w składzie: pani Barbara Mendocha – polonistka, wieloletnia dyrektorka Liceum Ogólnokształcącego w Złotoryi, pani Aneta Wasilewska  dyrektorka Miejskiej Biblioteki Publicznej oraz pani Magdalena Salastowicz – nauczyciel bibliotekarz z Biblioteki Pedagogicznej w Złotoryi. Jury oceniało uczestników konkursu, biorąc pod uwagę umiejętność rozwinięcia tematu i przekazania nastroju książki, stylu wypowiedzi, bogactwa słownictwa oraz uzasadnienia, dlaczego prezentowaną książkę warto przeczytać.

Występom małych artystów bacznie przyglądała się pani Izabela Stemplowska – dyrektorka organizującej placówki, która witając przybyłych wyraziła wielkie zadowolenie z faktu wznowienia, po kilkuletniej przerwie, konkursu będącego wieloletnią tradycją Jedynki.

Wszyscy występujący wykazali się nie tylko talentem krasomówczym, ale też odwagą, umiejętnością autoprezentacji i godnego reprezentowania swojej szkoły. Ich wypowiedzi ciekawiły, wzruszały, bawiły i pobudzały do refleksji.

Spośród wykonawców komisja wyłoniła wyróżnionych i  zwycięzców. Najlepszą uczestniczką okazała się Julia Panasiuk ze SP nr 3 w Złotoryi, która niezwykle sugestywnie i brawurowo zaprezentowała książkę pt. ”Rodzina Monet. Skarb” autorstwa Weroniki Anny Marczak. Drugie miejsce zajęła Laura Jadach z SP nr 1 w Złotoryi wdzięcznie opowiadając o tajemniczych wydarzeniach z książki „Akademia Pana Kleksa” Jana Brzechwy. Na trzecim miejscu uplasował się Julian Koszulański z SP w Rokitnicy, który rymując  zachęcił do przeczytania pozycji pt. ”Żubr Pompik. Zapach wiosny” Tomasza Samojlika. Wyróżnienia otrzymały: Hanna Urbanowska z SP w Zagrodnie,  Nela Kurek z SP w Rokitnicy oraz Natasza Jóźwiak z SP nr 3 w Złotoryi.

Wszyscy wykonawcy otrzymali pamiątkowe dyplomy, a laureaci – dyplomy i nagrody książkowe.

Konkurs uatrakcyjniły występy uczniów z klas piątych, którzy po zakończeniu  konkursowych prezentacji,  zaprosili  wszystkich do zabawy z piosenką.

 

Podczas zajęć z robotyki, które odbywają się w naszej szkole, uczniowie wykorzystują zestawy Lego Education SPIKE Prime – zestaw rozszerzający z płytką oraz Lego Education SPIKE Essential, które zostały zakupione w ramach programu Laboratoria przyszłości. Uczniowie pracują na różnorodnych platformach edukacyjnych, korzystają z e-booków oraz wielu nowoczesnych aplikacji oraz narzędzi TIK. Uczestnicy zajęć uczą się blokowego języka programowania, logicznego myślenia, oceny podjętej decyzji oraz korekty błędnych wyborów. Nauka programowania wyrabia wytrwałość, uczy cierpliwości, kreatywności, konsekwencji, zdecydowania.

W ramach programu Laboratoria przyszłości w pracowni przedmiotów ścisłych pojawiło się wiele nowości, m.in. mikroskopy, wizualizer, laptop oraz stoły, krzesła i witryny. Uczniowie pogłębiają wiedzę, ćwiczą umiejętności także podczas zajęć dodatkowych, wykorzystując najróżniejsze modele biologiczne czy geograficzne.

W dniach 9 i 16 marca uczniowie klas I a, i I c oraz II a i II b uczestniczyli  w zajęciach profilaktyczno-wychowawczychnt.”Jak poprawnie komunikować się z innymi”, prowadzonych przez pracowników Poradni Psychologiczno –Pedagogicznej w Złotoryi.

Celem warsztatów było  zwiększenie u uczniów  wiedzy  w zakresie komunikacji, uświadomienie znaczenia aktywnego słuchania oraz rozwijanie umiejętności konstruktywnego komunikowania się z innymi. Ponadto uczestnicy zostali zaopatrzeni w wiedzę na temat barier komunikacyjnych  oraz rolę niewerbalnych komunikatów w procesie porozumiewania się.

 Prowadzące uatrakcyjniały spotkanie szeregiem zabaw związanych z tematem, w których uczniowie aktywnie i z pełnym zaangażowaniem brali udział.

   
   
   

 

Przed feriami zimowymi uczniowie klas ósmych pod opieką wychowawczyń udali się na lodowisko w Polkowicach, aby aktywnie i jak najlepiej spędzić wspólnie czas. Niektórzy przekonali się, że jazda na łyżwach nie jest tak prosta jak się wydaje. Natomiast inni czuli się jak przysłowiowa ryba w wodzie. Po licznych upadkach nawet najwięksi przeciwnicy łyżwiarstwa zaczęli się dobrze bawić. Kilka siniaków czy obtarć to nic w porównaniu ze wspaniałą zabawą na lodzie.

   
  

Dzieci rodzą się ze skrzydłami. Nauczyciele pomagają im je rozwinąć…

Nauczyciele to osoby, które towarzyszą innym przez wiele lat. Z wielką pasją,  zaangażowaniem, otwartym sercem i ogromną cierpliwością przekazują wiedzę, dzielą się pozytywną energią oraz wspierają w każdej sytuacji.

Janusz Korczak twierdził, że dzieci uczą się tego, czego doświadczają. Mówił: „Dzieci rodzą się ze skrzydłami. Nauczyciele pomagają im je rozwinąć”.

Z ogromną przyjemnością informujemy, że Pani Klaudia Zakrzewska, nauczycielka języka angielskiego, zajęła I miejsce w Plebiscycie Edukacyjnym  2022 Gazety Wrocławskiej i została   Nauczycielem Roku  klas IV – VIII w powiecie złotoryjskim.

Pani Klaudii Zakrzewskiej gratulujemy, życzymy wielu rozwiniętych skrzydeł, dzięki którym uczniowie odważnie poszybują w przyszłość…